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                招生公告

                南京航空航天大学继续教育学院新生入学教育

                时间:2014年07月22日    信息来源:本站原创    点击:

                新生入学主题教育做好新生入学教育,夯实高校文化基础
                高校新生入学教育是一项常规性工作,也是一项十分重要的基础工作。新生刚进入大学校门,学习环境、学习方法、人际关系等都是新的。辅导员要抓住新生刚入学的关键时期,努力做好入学教育工作,指导学生更好更快地融入到大学生活中,度过角色转换期,为顺利度过大学生活打下扎实的基础。

                一、新生思想特点探析
                九零后的大学生自有他们的优点:聪明、灵活多变、多才多艺。但对于这些大多为独生子女的大学生来说,普遍具有独立生活能力比较差、缺乏耐性、自我控制能力不够强等特点。在进入大学后,面对新的学习环境和任务的适应、理想与现实的冲突、人际关系处理、对大学四年的规划以及未来的职业选择等问题造成的心理积压,如不及时排解可能对大学、乃至人生留下一个巨大的阴影。主要表现在:

                1、环境不适应

                离开生活近20年熟悉的环境,来到陌生的大学校园,一切事物都需要自行处理和解决。有些学生不能适应学校所在地的气候,饮食习惯,产生想家情绪;有些在新的集体中,找不到感觉,感觉不到快乐,产生失落感;有些远离亲朋好友,没有交到新朋友,产生恋家、恋旧情绪。这是因为大学的学习没有高中时紧张,空闲时间较多,不能合理安排时间,大量时间被浪费,有的学生甚至通宵达旦的上网聊天、打游戏,以至于荒废学业。

                2、学习不适应
                大学的课程是相对比较自由的,教室也不固定,教师上课来,下课走,多是强调学生自主学习,而不是初高中的强压式学习。随着学习模式的转变以及学生对所学专业的逐步了解,逐渐与理想产生差别,学习兴趣缺失,主动性变差,便出现迟到早退,逃课等厌学现象。
                3、生活不适应
                新生报到时,大多由父母、亲戚送到学校,帮助办理入学手续,寝室等安排妥当。当学生真正个人面临集体生活时,有些学生出现生活能力差,人际交往障碍等问题。有些学生往往因为与宿舍同学的相处问题,而影响到正常大学学习。
                4、心理不适应
                新生进入大学,未能及时适应大学生活,角色转变不及时,心理问题随之产生。有些新生不能走出高考失利的阴影,便产生不平衡或退学的念头。
                二、新生入学教育着力点
                1、校园文化介绍
                让学生从了解校园文化开始,逐步认识自己所处的学习、生活的环境及校园特色文化,促使他们慢慢融入到大学生活中,逐步适应大学生活。
                2、纪律观念教育
                新生入学,要结合大学生日常行为规范进行校规校纪教育,从全方面严格要求??梢砸园嗉段ノ?,认真学习《学生手册》,可以结合以往事例,让学生明确哪些是他们不可以做的,并在思维意识上建立起遵守校纪校纪的自觉性。
                3、学习教育
                学生在校期间,最重要的任务就是学习。学习教育要包括:第一、帮助新生明确学习的目的和定位。第二、协助新生明确学习主体的角色转变。大学生要把“要我学”变成“我要学”,第三、帮助新生注意学习方法的培养,适应大学学习特点。第四、鼓励新生参加社团活动,发掘潜力,增长才干。
                4、心理健康教育
                新生刚离开家,离开父母,来到新的环境,接触新的人,不同的学习方法及生活方式,这些势必会给学生带来诸多不便,易造成学生的心理上的失衡。我院的学生多数来自于高考失利的考生,因为种种因素,他们害怕面对挫折、失败,遇事容易产生畏缩情绪,所以加强新生的心理平衡教育是十分有必要的。因此,在新生入学后,要重视他们的心理状况,做好心理健康教育,要主动深入到学生中去,通过细致的工作帮助学生解决心理问题,增强心理素质,引导他们以积极的心态去适应环境,面对生活,培养学生良好的心理素质,促进他们的健康成长。特别要关注心里有障碍,贫困生及单亲家庭的学生。这是一项持续性的工作,贯穿于学生的整个大学生活。

                5、安全教育
                安全教育一直是各大高校日常管理工作的重中之重。辅导员在开展新生教育时,务必要强化学生的自我?;ひ馐?,强调关于学生宿舍、课堂的管理规定,努力为学生营造一个和谐、安全的学习、生活环境。
                辅导员对新生可以采取集中开会,但要辅以个别谈心、座谈会等多种形式,让新生逐步适应大学生活,完成角色转变等问题。新生入学教育不仅仅限于以上内容,如传销、上网、手机诈骗等现象,诚信教育等等都是必要的。希望通过新生入学教育,让学生做到珍惜学习机会,明确学习目标,顺利完成学业。
                6、目标教育
                我这里的目标教育分为两块:一是学生党建工作介绍;向新生简要介绍高校党建工作的开展情况,鼓励新生积极向党组织靠拢。二是职业生涯规划教育。鼓励、协助学生建立自己的目标,让学生围绕自己的目标去读书,去实践。
                做好新生入学教育,仅仅是把握好了大学教育的敲门砖,真正的大学生日常管理工作也是不能松懈的。但在高校整体教育体系中,新生的入学教育是不容忽视的。

                 

                2012年9月

                2013年南京航空航天大学继续教育学院南京航空航天大学自考报名进行中,欢迎各位同学报考南京航空航天大学继续教育学院!

                 
                推荐院校
                • 南京审计学院
                • 南京理工大学
                • 苏州大学
                • 南京航空航天大学
                • 南京工业技术学校
                • 交通科技学院
                • 南京财经大学
                • 南京师范大学
                • 南京工业大学
                • 南京邮电大学
                • 南京信息工程大学
                • 南京农业大学
                • 中国药科大学
                • 南京大学
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