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                南京航空航天大學繼續教育學院新生入學教育

                時間:2014年07月20日    信息來源:本站原創    點擊:

                新生入學主題教育做好新生入學教育,夯實高校文化基礎
                高校新生入學教育是一項常規性工作,也是一項十分重要的基礎工作。新生剛進入大學校門,學習環境、學習方法、人際關系等都是新的。輔導員要抓住新生剛入學的關鍵時期,努力做好入學教育工作,指導學生更好更快地融入到大學生活中,度過角色轉換期,為順利度過大學生活打下扎實的基礎。

                一、新生思想特點探析
                九零后的大學生自有他們的優點:聰明、靈活多變、多才多藝。但對于這些大多為獨生子女的大學生來說,普遍具有獨立生活能力比較差、缺乏耐性、自我控制能力不夠強等特點。在進入大學后,面對新的學習環境和任務的適應、理想與現實的沖突、人際關系處理、對大學四年的規劃以及未來的職業選擇等問題造成的心理積壓,如不及時排解可能對大學、乃至人生留下一個巨大的陰影。主要表現在:

                1、環境不適應

                離開生活近20年熟悉的環境,來到陌生的大學校園,一切事物都需要自行處理和解決。有些學生不能適應學校所在地的氣候,飲食習慣,產生想家情緒;有些在新的集體中,找不到感覺,感覺不到快樂,產生失落感;有些遠離親朋好友,沒有交到新朋友,產生戀家、戀舊情緒。這是因為大學的學習沒有高中時緊張,空閑時間較多,不能合理安排時間,大量時間被浪費,有的學生甚至通宵達旦的上網聊天、打游戲,以至于荒廢學業。

                2、學習不適應
                大學的課程是相對比較自由的,教室也不固定,教師上課來,下課走,多是強調學生自主學習,而不是初高中的強壓式學習。隨著學習模式的轉變以及學生對所學專業的逐步了解,逐漸與理想產生差別,學習興趣缺失,主動性變差,便出現遲到早退,逃課等厭學現象。
                3、生活不適應
                新生報到時,大多由父母、親戚送到學校,幫助辦理入學手續,寢室等安排妥當。當學生真正個人面臨集體生活時,有些學生出現生活能力差,人際交往障礙等問題。有些學生往往因為與宿舍同學的相處問題,而影響到正常大學學習。
                4、心理不適應
                新生進入大學,未能及時適應大學生活,角色轉變不及時,心理問題隨之產生。有些新生不能走出高考失利的陰影,便產生不平衡或退學的念頭。
                二、新生入學教育著力點
                1、校園文化介紹
                讓學生從了解校園文化開始,逐步認識自己所處的學習、生活的環境及校園特色文化,促使他們慢慢融入到大學生活中,逐步適應大學生活。
                2、紀律觀念教育
                新生入學,要結合大學生日常行為規范進行校規校紀教育,從全方面嚴格要求??梢砸园嗉墳閱挝?,認真學習《學生手冊》,可以結合以往事例,讓學生明確哪些是他們不可以做的,并在思維意識上建立起遵守校紀校紀的自覺性。
                3、學習教育
                學生在校期間,最重要的任務就是學習。學習教育要包括:第一、幫助新生明確學習的目的和定位。第二、協助新生明確學習主體的角色轉變。大學生要把“要我學”變成“我要學”,第三、幫助新生注意學習方法的培養,適應大學學習特點。第四、鼓勵新生參加社團活動,發掘潛力,增長才干。
                4、心理健康教育
                新生剛離開家,離開父母,來到新的環境,接觸新的人,不同的學習方法及生活方式,這些勢必會給學生帶來諸多不便,易造成學生的心理上的失衡。我院的學生多數來自于高考失利的考生,因為種種因素,他們害怕面對挫折、失敗,遇事容易產生畏縮情緒,所以加強新生的心理平衡教育是十分有必要的。因此,在新生入學后,要重視他們的心理狀況,做好心理健康教育,要主動深入到學生中去,通過細致的工作幫助學生解決心理問題,增強心理素質,引導他們以積極的心態去適應環境,面對生活,培養學生良好的心理素質,促進他們的健康成長。特別要關注心里有障礙,貧困生及單親家庭的學生。這是一項持續性的工作,貫穿于學生的整個大學生活。

                5、安全教育
                安全教育一直是各大高校日常管理工作的重中之重。輔導員在開展新生教育時,務必要強化學生的自我保護意識,強調關于學生宿舍、課堂的管理規定,努力為學生營造一個和諧、安全的學習、生活環境。
                輔導員對新生可以采取集中開會,但要輔以個別談心、座談會等多種形式,讓新生逐步適應大學生活,完成角色轉變等問題。新生入學教育不僅僅限于以上內容,如傳銷、上網、手機詐騙等現象,誠信教育等等都是必要的。希望通過新生入學教育,讓學生做到珍惜學習機會,明確學習目標,順利完成學業。
                6、目標教育
                我這里的目標教育分為兩塊:一是學生黨建工作介紹;向新生簡要介紹高校黨建工作的開展情況,鼓勵新生積極向黨組織靠攏。二是職業生涯規劃教育。鼓勵、協助學生建立自己的目標,讓學生圍繞自己的目標去讀書,去實踐。
                做好新生入學教育,僅僅是把握好了大學教育的敲門磚,真正的大學生日常管理工作也是不能松懈的。但在高校整體教育體系中,新生的入學教育是不容忽視的。

                 

                2012年9月

                2013年南京航空航天大學繼續教育學院南京航空航天大學自考報名進行中,歡迎各位同學報考南京航空航天大學繼續教育學院!

                推薦院校
                • 南京審計學院
                • 南京理工大學
                • 蘇州大學
                • 南京航空航天大學
                • 南京工業技術學校
                • 交通科技學院
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                • 南京工業大學
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                • 中國藥科大學
                • 南京大學
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